Parlement des enfants

🚌 1. Visite du Parlement : cap sur les coulisses de la démocratie !
Et si vos élèves découvraient où les décrets prennent vie ?
Direction le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles pour une visite guidée pas comme les autres, idéalement avec un parrain ou une marraine parlementaire.
Une sortie pédagogique accessible, enrichissante et vivante.

🧠💡 2. Travail en classe : place aux idées qui fusent ! 
En binômes ou en petits groupes, les élèves se transforment en experts du numérique, prêts à créer leur propre guide de survie face aux écrans et aux réseaux sociaux !
Leur mission ? Imaginer un programme d’actions concrètes : astuces, conseils, règles, défis à relever… tout est possible !
🎨 Liberté totale !
Pas de chemin tout tracé : chaque classe peut explorer le thème à sa manière, selon ce qui la touche, l’amuse ou la questionne. L’idée est de laisser parler la créativité et l’engagement des élèves : ils peuvent inventer, tester, partager, bref… construire un projet à leur image !

A titre exemplatif, selon vos envies et votre rythme, quelques méthodologies :

• "Ma semaine sans écrans" : expérimenter, observer, en débattre
• Débats et échanges sur les usages, les émotions, les dérives, les alternatives
• Ateliers autour du cyberharcèlement, de la notion de vie privée/publique, …
• Travail créatif sur la signalétique jeunesse, les ressentis face à des contenus choquants, la gestion du temps d’écran
• Expression libre à partir de situations vécues ou simulées, en lien avec le thème :
  "Je reçois des messages anonymes", "Je n’arrive plus à décrocher", "J’ai vu des images choquantes", etc.

🗳️ La campagne électorale 
Chaque binôme (ou groupe) entre en scène pour présenter son guide d’actions : arguments, idées originales, slogans percutants… tout est permis pour convaincre la classe que leur proposition est la meilleure !

📢 Le vote en classe
Chacun défend son projet, mais attention… on ne peut pas voter pour sa propre équipe !
À la fin du scrutin, un seul programme est retenu, celui qui deviendra le fil conducteur du projet commun de la classe.

🎬 3. Silence… moteur… action ! Place à la vidéo de présentation du guide 
Les élèves réalisent une vidéo de max. 3 minutes pour présenter les mesures de leur guide de manière originale, percutante et créative !
🎥 Transitions dynamiques, musiques, textes, images, dessins (libres de droits), voix off, mises en scène, slogans, humour, engagement… tout est permis ou presque !

🔐 Quelques consignes à respecter :

• La vidéo doit être conforme aux lois et ne pas porter atteinte à la dignité. Elle n’incitera ni à la haine ni à la violence  

• Elle doit être déposée sur une plateforme de transfert (WeTransfer, Google Drive, SharePoint, Dropbox…)

• Le lien doit être envoyé à : parlementdesenfants@pfwb.be
• Suspense oblige… pas de diffusion publique avant l’annonce officielle des résultats !
• L’utilisation de l’Intelligence artificielle est interdite
• Les apparitions de parlementaires parrains/marraines ne sont pas autorisées

🗳️ 4. Vote en ligne : que les meilleures vidéos l’emportent !
Une fois toutes les vidéos en lice, le moment est venu de voter !
Les élèves découvrent les vidéos des autres participants et choisissent celle qui les a le plus convaincus.

🎯À la clé ?
L’élection d’une classe lauréate par province francophone, et une à Bruxelles !
Ambiance compétition bienveillante garantie…

🏆 5. Remise des prix : les projecteurs s’allument !
C’est le grand moment !
Les 6 classes finalistes sont invitées au Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles pour une cérémonie officielle.
🎥 Leurs vidéos sont projetées dans l’hémicycle, une belle façon de célébrer l’engagement, la créativité et le travail collectif des élèves !

Rejoignez l’édition 2025-2026 du Parlement des enfants !