Commission de l'Éducation
Introduction

Commission de l'Éducation
- 8 décembre 2020
- Salle Philippe Geluck
- 10:00 - 19:25
Ordre du jour
A 10H00
- 1. Ordre des travaux
- 2. Projet de décret portant confirmation de divers arrêtés de pouvoirs spéciaux du Gouvernement de la Communauté française en matière d'enseignement obligatoire conformément à l'article 4, alinéa 1er, du décret du 17 mars 2020 octroyant des pouvoirs spéciaux au Gouvernement dans le cadre de la crise sanitaire du Covid-19
(Doc. 167 (2020-2021))
- désignation d'un rapporteur
- discussion
- votes
3. Interpellation (art. 78 du règlement) et questions orales (art. 82 du règlement) à Mme Désir, ministre de l'Education
- 1. Interpellation de M. Michaël Vossaert : Développement de l'esprit d'entrepreneuriat dans l'enseignement
- 2. Question orale de Mme Marie-Martine Schyns : Budget de l'accompagnement personnalisé et l'arrivée de la 2e langue en 3e primaire (suivi du débat budgétaire)
- 3. Question orale de Mme Marie-Martine Schyns : Devenir du travail collaboratif en période Covid et enseignement hybride
- 4. Question orale de M. François Bellot : Durée de conservation des archives scolaires
- 5. Question orale de M. François Bellot : Simplification administrative et à la numérisation de la gestion des dossiers des enseignants
- 6. Question orale de Mme Marie-Martine Schyns : Pôles territoriaux : quelles avancées ?
- 7. Question orale de M. Hervé Cornillie : Création du label Ecole sportive
- 8. Question orale de Mme Marie-Martine Schyns : Maison des maths et du numérique
- 9. Question orale de Mme Mathilde Vandorpe : Retours du Congé de Toussaint allongé
- 10.1. Question orale de Mme Mathilde Vandorpe : Cartographie des acteurs du soutien au numérique éducatif
- 10.2. Question orale de M. Jean-Philippe Florent : Statut des référents numériques et à la cartographie numérique
- 11. Question orale de Mme Marie-Martine Schyns : Inspection des cours de langues modernes dans l'enseignement fondamental
- 12. Question orale de Mme Mathilde Vandorpe : Point sur les recrutements au Service général d'inspection (suivi)
- 13.1. Question orale de M. Christophe Clersy : Applications sportives dans les écoles
- 13.2. Question orale de M. Jean-Pierre Kerckhofs : Cours d'éducation physique pour les options sport
- 13.3. Question orale de M. André Antoine : Situation complexe du sport-étude pour les professeurs d'éducation physique
- 13.4. Question orale de M. Thierry Witsel : Activités sportives à l'école
- 14. Question orale de M. Christophe Clersy : Suivi du dossier de l'école de l'Alliance à Monceau-sur-Sambre
- 15.1. Question orale de M. Laurent Agache : Situation des SAS en FWB
- 15.2. Question orale de Mme Stéphanie Cortisse : Problématique du décrochage scolaire à la croisée entre l'AGAJ et l'AGE
- 15.3. Question orale de Mme Anne Laffut : Absentéisme durant la crise sanitaire : après le constat, quelles actions ?
- 16. Question orale de M. Matteo Segers : Cartographie de l'ESAHR
- 17.1. Question orale de Mme Marie-Martine Schyns : Bien-être des élèves, en période de Covid
- 17.2. Question orale de M. Kalvin Soiresse Njall : Résultats de l'enquête du comité des élèves francophones sur la situation des élèves durant la crise sanitaire et plus spécifiquement sur leur bien-être psychologique et mental
- 17.3. Question orale de Mme Elisa Groppi : Stress que vivent les élèves du secondaire
- 17.4. Question orale de Mme Elisa Groppi : Etude de l'UCL mettant en lumière les inégalités face au corona dans l'enseignement
- 17.5. Question orale de Mme Delphine Chabbert : Enquête réalisée par l'UCLouvain et l'ULiège au sujet du bien-être des élèves de l'enseignement secondaire
- 18. Question orale de Mme Mathilde Vandorpe : Etre directrice ou directeur dans l'enseignement spécialisé
- 19.1. Question orale de Mme Marie-Martine Schyns : Alternance en Fédération Wallonie-Bruxelles
- 19.2. Question orale de M. Nicolas Janssen : Agenda de la réforme du qualifiant
- 20. Question orale de Mme Margaux De Re : Enseignement des droits des femmes
- 21. Question orale de Mme Stéphanie Cortisse : Représentation des élèves dans l'enseignement obligatoire
- 22. Question orale de Mme Sybille de Coster-Bauchau : Annulation des classes de neige au vu de l'évolution de la crise sanitaire
- 23. Question orale de Mme Sybille de Coster-Bauchau : Sort des commis-correspondant comptables dans les centres PMS
- 24. Question orale de Mme Sybille de Coster-Bauchau : Fermeture de l'Ecole La Petite Source à Grez-Doiceau
- 25. Question orale de Mme Sybille de Coster-Bauchau : Modification de la circulaire d'inscription à l'Académie de musique
- 26. Question orale de Mme Jacqueline Galant : Risques sanitaires liés au déplacement de professeurs et tiers essentiels dans plusieurs implantations scolaires
- 27. Question orale de Mme Anne Laffut : Evaluation des enseignants et des directions d'établissement pour un enseignement de qualité
- 28. Question orale de M. Kalvin Soiresse Njall : Mesures inclusives pour les élèves à besoins spécifiques
- 29. Question orale de M. Kalvin Soiresse Njall : Mesures sanitaires et de sécurité dans les écoles considérées comme réalisant de l'enseignement à domicile
- 30.1. Question orale de M. Nicolas Janssen : Politique d'encadrement différencié
- 30.2. Question orale de Mme Joëlle Maison : Encadrement différencié. Bilan, évaluation, perspectives
- 31. Question orale de M. Jean-Philippe Florent : Ecole du dehors
- 32. Question orale de Mme Joëlle Maison : Ouvertures aux Langues et aux Cultures
- 33. Question orale de Mme Fatima Ahallouch : Introduction dans la formation continue des enseignants d'une formation en troubles du spectre autistique et diffusion des bonnes pratiques comportementales auprès des acteurs de l'école
- 34. Question orale de M. Thierry Witsel : Sécurité aux abords des écoles
- 35. Question orale de Mme Stéphanie Cortisse : Offre de cours de religion ou de morale en 3e maternelle
- 36.1. Question orale de M. Michele Di Mattia : Suivi inscriptions en 1ère année différenciée
- 36.2. Question orale de Mme Stéphanie Cortisse : Taux de fréquentation en baisse dans l'enseignement qualifiant et dans le premier degré différencié
Poursuite de l'ordre du jour de la réunion du matin
