commission du Budget, de l'Enseignement supérieur et des Bâtiments scolaires

Introduction

Ordre du jour

  1. 1. Ordre des travaux
  2. 2. Enseignement supérieur inclusif - auditions du groupe « Etablissements d'enseignement supérieur »
    Rapporteuse : Mme Jacqmin

    - auditions des représentants des établissements d'enseignement supérieur suivants :
    • ULB - M. Alain Levêque, Conseiller Inclusion
    • UCLouvain - M. Sébastien Van Drooghenbroeck, Prorecteur à l'Equité, à la Diversité et à l'Inclusion (EDI)
    • ENSAV La Cambre - Mme Julie Ravets, Assistante sociale
    • HENALLUX - Mme Maude Flemal, Responsable Inclusion
    - discussion
  3. 3. A partir de 15H00 - Interpellation (article 78 du règlement) et questions orales (article 82 du règlement) à Mme Degryse, ministre-présidente en charge du Budget, de l'Enseignement supérieur, de la Culture et des Relations internationales et intra-francophones

Bâtiments scolaires

  1. 1. Question orale de M. Yves Evrard : Etat d'avancement du deuxième appel à projets du plan d'investissement exceptionnel dans les bâtiments scolaires
  2. 2. Question orale de M. Nicolas Janssen : Situation délicate de l'école Plurielle à Genval

Budget, finances, répartition des moyens reçus de la Loterie nationale

  1. 1.1. Question orale de M. Yves Evrard : Suivi de la mise en oeuvre de la revue des dépenses
  2. 1.2. Question orale de M. Jean-Pierre Lepine : Suivi du projet de revue des dépenses 2025 lié aux investissements en matière de transition écologique dans les bâtiments scolaires
  3. 2.1. Question orale de M. Yves Evrard : Plan européen de relance et de résilience
  4. 2.2. Question orale de M. Vincent Crampont : Suivi de la mise en oeuvre du Plan National de Relance et de Résilience (PRR), de son adaptation et des solutions envisagées pour les projets identifiés à risque
  5. 3.1. Question orale de M. Yves Evrard : Réforme des subventions facultatives
  6. 3.2. Question orale de M. Vincent Crampont : Peut-on enfin informer les acteurs de terrain de la nouvelle Gouvernance des subventions facultatives ?
  7. 4. Question orale de M. Vincent Crampont : Etat des lieux du financement de la Fédération Wallonie-Bruxelles
  8. 5. Question orale de M. Jean-Pierre Lepine : Suivi du projet de revue des dépenses 2024 lié à l'accélération de liquidation en faveur des opérateurs des secteurs bénéficiaires du Fonds Ecureuil

Enseignement supérieur, allocations et prêts d'études, hôpitaux universitaires

  1. 1.1. Interpellation de Mme Valérie Dejardin : Délibérations et risques de non-finançabilité en 2024-2025 : nécessité de disposer d'outils de monitoring afin d'anticiper les risques
  2. 1.2. Question orale de M. Octave Daube : Carte blanche des syndicats sur leurs inquiétudes pour la rentrée académique
  3. 1.3. Question orale de M. Hajib El Hajjaji : Pilotage statistique de l'enseignement supérieur
  4. 2. Question orale de Mme Valérie Dejardin : Renforcement de la formation relative à l'endométriose
  5. 3. Question orale de Mme Isabella Greco : Suppression du financement des structures collectives d'enseignement supérieur dont l'Université Ouverte de Charleroi
  6. 4. Question orale de Mme Valérie Dejardin : Biais de genre induits par les QCM
  7. 5. Question orale de Mme Valérie Dejardin : Impact de la réforme des pensions sur le personnel de l'enseignement supérieur
  8. 6. Question orale de Mme Valérie Dejardin : Discrimination à l'égard d'étudiant(e)s inscrit(e)s à la Haute Ecole Condorcet
  9. 7. Question orale de Mme Marie Jacqmin : Santé mentale des étudiantes et étudiants
  10. 8. Question orale de M. Loris Resinelli : Davantage de femmes diplômées de l'enseignement supérieur que d'hommes
  11. 9. Question orale de M. Octave Daube : Grève des étudiants le 31/03
  12. 10.1. Question orale de Mme Manon Vidal : Plan contre les violences sexistes et sexuelles
  13. 10.2. Question orale de M. Hajib El Hajjaji : Etablissements d'enseignement supérieur : harcèlement sexuel et sexiste au sein du personnel
  14. 11. Question orale de M. Hajib El Hajjaji : Fausses universités : état de la situation et évaluation du décret de 2018

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